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第 236 期
國際脈動
日本兒少自戕防治對策之發展動向
活動報導
國教院未來方向以議題為核心的跨中心合作
 
花蓮縣原住民族實驗教育學校教師專業成長研習活動
出版新訊
《中華民國教育年報》110年版
第 234 期
研究紀要
如何評估大學生的核心能力？以「批判思考」評量向度為例
活動報導
瑞典語言與歷史課綱的教學實踐
第 232 期
活動報導
「教育領導的理論探究與實踐經驗」專題演講
 
日本高等學校學習指導要領
第 231 期
國際脈動
各國融合教育相關作為之綜論
活動報導
三種形式的數位學習不平等
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