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第 209 期
出版新訊
《教科書研究》第14卷第1期　從研究精進教科書品質
第 198 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第16卷第2期出刊
第 193 期
研究紀要
教科書如何設計較符合歷史領綱？
第 175 期
研究紀要
十二年國民基本教育社會領域教材及教學模組研發
第 137 期
出版品介紹
《教科書研究》 篇名／書評：老師的謊言──美國高中課本不教的歷史
第 110 期
研習分享
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」－研討會側記(六)
第 109 期
研習分享
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會側記（五）
第 106 期
研習分享
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會側記(三)
第 104 期
研習分享
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會側記(一)
第 96 期
研習分享
教科書的vision誰來把關？—「教科書設計研究」專題演講側寫
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