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第 204 期
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良好的校園人際關係促進科學學習表現
第 203 期
研究紀要
什麼才是適合的數學素養導向試題？
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從教師專業中提升教學品質的方法
第 202 期
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第 201 期
研究紀要
教師資格考素養導向試題轉型
 
校長面對危機管理，行不行？
 
數字背後的真相——原住民族身心障礙學生比例失準
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免學費政策能解決高教反向重分配的問題嗎？
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提升國際評比資料庫分析技能！
 
從生活中探究科學的素養試題
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