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第 221 期
研究紀要
以縣市為主體之教師評量專業發展
第 220 期
活動報導
如何引導學生進入素養試題情境？
第 219 期
活動報導
如何編製素養導向試題？
第 217 期
研究紀要
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始
第 215 期
活動報導
如何培養終身受用的能力？
第 211 期
活動報導
素養導向試題到底該怎麼設計？
第 207 期
活動報導
素養導向試題如何問，專業人員告訴你
第 205 期
研究紀要
校長也要素養？如何評量中小學候用校長職能素養？
第 201 期
活動報導
從生活中探究科學的素養試題
第 200 期
活動報導
啟動適性學習，探究素養導向教學及評量
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