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第 234 期
出版新訊
翻譯的指南
第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
 
自然教科書使用的詞語有落差嗎？
出版新訊
更具系統性的課程發展
第 232 期
出版新訊
建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量
第 231 期
研究紀要
技術型高中推動12年國教新課綱的省思
國際脈動
各國融合教育相關作為之綜論
第 230 期
研究紀要
你覺得美嗎？淺談美感素養評量
國際脈動
人工智能發展的國際政策趨勢與具體作法
出版新訊
藝術教育的演變
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