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第 247 期
研究紀要
原住民族的轉型正義：社會領綱課綱與教科書中的原住民族書寫
第 246 期
研究紀要
以資料為本的歷史教科書編寫方式：南非的示例
第 245 期
活動報導
陪你勇敢　不再旁觀
出版新訊
激發學生多元發展
 
《教科書研究》第17卷第1期出刊
第 242 期
研究紀要
高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
第 241 期
愛學專欄
原住民族重要歷史事件
第 240 期
研究紀要
從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學
第 237 期
活動報導
帶孩子認識多元文化價值觀
第 236 期
活動報導
認識強迫失蹤
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