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連結教育,面對過去轉化未來
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愛學專欄
撫慰傷痛 與過去和解
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出版新訊
《教科書研究》第17卷第2期出刊
第 247 期
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原住民族的轉型正義:社會領綱課綱與教科書中的原住民族書寫
第 246 期
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以資料為本的歷史教科書編寫方式:南非的示例
第 245 期
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激發學生多元發展
《教科書研究》第17卷第1期出刊
第 242 期
研究紀要
高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
第 241 期
愛學專欄
原住民族重要歷史事件
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