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第 236 期
愛學專欄
人生的第一份履歷—學習歷程
第 235 期
國際脈動
迎接以學生為本位的大學資訊公開時代
活動報導
日本地方創生與學校活用
第 234 期
研究紀要
如何評估大學生的核心能力？以「批判思考」評量向度為例
國際脈動
後新冠疫情時代的開放教育資源策略
活動報導
瑞典語言與歷史課綱的教學實踐
第 233 期
活動報導
德國的雙元制職業教育
 
原住民族高等教育之自決與自治：以賽德克族與靜宜大學的合作為例
第 232 期
活動報導
「教育領導的理論探究與實踐經驗」專題演講
第 231 期
國際脈動
各國融合教育相關作為之綜論
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