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第 213 期
研究紀要
臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
教科書應如何編寫原住民族轉型正義的內容？
線上教學面臨的挑戰與展望
日本私立大學公立化政策的推動及其問題
前瞻教育系列講座－數位學習作為教育政策制定者的機會
「整全式課程發展與協作培力工作坊」側記
培養法律素養，實現校園正義
愛學網系列徵集活動頒獎典禮暨分享工作坊與您線上相見
「愛學趣樂園 10年有成——實踐．行動．教育歷程」特展延續展出
以科學精神識讀媒體訊息
認識南台灣
生活中的課堂
生態vs.生活
《教育研究與發展期刊》第17卷第3期出刊
《臺灣華語文教育發展史》邀請您一同鑑往知來
第 214 期
研究紀要
為國小學生科技及資訊能力的基礎定錨
如何避免原民影像誤區？拍攝倫理中的跨文化素養教育
因應疫情期間學習失落的策略分析
技專校院產學合作之未來發展方向
試題反應理論在國際教育評比調查的應用？
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