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第 259 期
國際脈動
各國推動學生心理健康輔導政策之情形
原住民族無形文化融入學校教育的做法及目的—以北美洲與非洲國家為例
走進國際評比的命題現場
各生成式AI平台的建置經驗談
學思歷程：回顧與分享
當人工智慧遇上佛教經典
深化勞動法制素養，促進勞資和諧雙贏
經緯線網格—跟著經緯度 GO 世界
擁抱多元家庭樣貌，共築平等共好社會
《中華民國教育年報》112年版出刊
《教育研究與發展期刊》第21卷第2期出刊
第 260 期
研究紀要
你會教核心素養嗎？結合「評量即學習」培養學生問題解決能力的課程規劃
用平板翻轉學習：數位學習帶來的教育新契機
如何選擇教科書？從結構成分看教科書的編排
從各國政策談我國心理健康教育的展望
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
回聘退休人員強化偏鄉師資質量
AI x族語：跨界合作點亮原住民族語教育新未來
【腦力全開】神經科學如何顛覆我們對情緒、學習與創造力的認知
做大腦駭客：生成語法還是生成AI？
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