國家教育研究院電子報

臺灣英語教育的過去、現在與未來

《英材施教　識語習文——中小學英語文課程發展史》

語文教育及編譯研究中心 | 彭佳宣、林慶隆

　　《英材施教　識語習文——中小學英語文課程發展史》由國立清華大學語言學研究所曹逢甫榮譽退休教授主編，國立嘉義大學外國語言學系沈添鉦退休教授擔任副主編，攜手國內英語文教育學界專家學者執筆，包含國立雲林科技大學應用外語系周碩貴退休教授、國立彰化師範大學英語學系黃玫珍退休副教授與游毓玲教授、國立斗六高級家事商業職業學校應用英語科吳庶任教師，以及臺中市私立明道中學英文科韓樹貞教師等人合力完成，並於2026年5月出版。

　　全書共分九章，除分章探討國小、國中、高中及高職各教育階段之英語文課程標準／綱要、教科書、教學方法與評量發展外，另設專章綜論英語文教學與評量、課程發展及師資培育等跨階段之共通議題與內涵。

　　本書為本院「臺灣中小學課程發展史系列叢書」之一，係繼社會、數學、健康教育、體育、音樂、視覺藝術、自然領域及國語文等八大學科學術專書之後推出之新作。隨著社會與科技的持續發展，英語文教育之目標、課程與教學亦不斷演進與創新。本書不僅豐富我國中小學英語文課程發展之文獻，亦有助於鑑往知來，作為未來課程規劃與發展之重要參考。

　　本書資訊收錄於本院臺灣教育研究資訊網 (TERIC) 中，歡迎點閱（《英材施教　識語習文——中小學英語文課程發展史》），期望透過本書能更清楚了解臺灣中小學英語文領域課程的歷史發展。