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第 232 期
出版新訊
建構英語文素養評量指引:TASAL標準本位大型評量
第 231 期
研究紀要
親子對話能培養科學素養,素養試題也在對話中
活動報導
數位世代青少年發展研究合作
國際大型教育測評項目與Students Assessment in Korea
第 230 期
研究紀要
你覺得美嗎?淺談美感素養評量
活動報導
國教院Podcast節目【教育播客站】3/1全新登場
日本中學校學習指導要領
本院與國立臺北大學之跨域合作
第 229 期
研究紀要
原住民族語保母帶的幼兒,族語能力好嗎?
活動報導
本院2022年雙語環境推動成果(Ⅱ)
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