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第 233 期
活動報導
日本學術訪問團荒井克弘名譽教授蒞臨參訪
 
2023華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊
愛學專欄
布農小學的創客老師
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
 
結合認知與知識圖譜取徑之泰雅族知識架構
活動報導
原住民族教育之主權實踐—國際視野和借鏡
 
教育∞╳創造孩子的無限可能！
愛學專欄
給孩子帶得走的能力
出版新訊
建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量
第 231 期
研究紀要
親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
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