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第 201 期
研究紀要
數字背後的真相——原住民族身心障礙學生比例失準
新冠疫情對各國留學生的挑戰與策略
免學費政策能解決高教反向重分配的問題嗎？
英日兩國LGBT教育政策方案
提升國際評比資料庫分析技能！
從生活中探究科學的素養試題
如何以科學方法來推論、思考及驗證問題？
「創新管理」引領校園新方向
教育「法」力　校園法律素養精進
提升學生學習動機　促進學習效果
善用行政資料庫，長照服務品質提升！
《遣辭用「據」——臺灣華語文能力第一套標準》華語文的教學參考書
《編譯論叢》第13卷第2期出版
教師資格考素養導向試題轉型
第 202 期
研究紀要
國中英語「扶弱適性教學」很給力
疫情下數位落差造成的挑戰與因應
廢校後重建之路——公私協力模式的實踐經驗
愛學網改版升級　讓您更方便瀏覽
AI時代翻譯教學與學習如何改變？
原住民族教育的下一步？
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