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第 204 期
出版新訊
《教科書研究》第13卷第3期　掌握最新研究成果
攜手共進　臺灣美好的教育未來
第 205 期
研究紀要
校長也要素養？如何評量中小學候用校長職能素養？
阿美族傳統竹筏文化的消失與影響
數位學習風潮下媒體素養教育的挑戰與策略
美國、日本及英國中小學師資培育發展新趨勢
漢語字詞研究與辭典編輯的必備知識
優秀的電子報　必備的導言與編寫技巧
「跨域圓夢——文化古蹟巡禮」：文化古蹟中意想不到的數學隱喻
了解生涯規劃，協助孩子成為自己人生的主角
每天十分鐘，「名人講堂」陪你探索自我
《學習新動力：「自主學習」在十二年國教的多元展現》帶你了解中學階段的自主學習
《教育研究與發展期刊》第16卷第4期　以高階統計洞悉教育研究脈動
第 206 期
研究紀要
「友善鄰里」共同促進少年幸福感
科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？
新冠疫情對國際學生的影響該如何因應？
香港教科書制度——鬆與綁的拉鋸
「愛學趣樂園：十年有成～實踐．行動．教育歷程」特展，歡迎您來探索
用標題與導言網住讀者目光
多元文化如何豐富你的校園生活？110年《愛學網》系列徵集活動，需要你的發想
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