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第 232 期
活動報導
「教育領導的理論探究與實踐經驗」專題演講
日本高等學校學習指導要領
新設原住民族重點高中在地文化跨域課程規劃與執行
原住民族教育之主權實踐—國際視野和借鏡
教育∞╳創造孩子的無限可能！
真切熱忱 面對挑戰 愛與關懷 迎向璀璨！
The Secrets of Learning a New Language（學習新語言的秘訣）
教育資源均質化 雲林也能看天下
引光前行+：一起走在美感學習指引路上
建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量
第 233 期
研究紀要
回歸實驗教育本質的改善機制：公立學校、偏遠學校與實驗教育應有之距離
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
自然教科書使用的詞語有落差嗎？
各國推行資訊與媒體素養策略與作法
日本學術訪問團荒井克弘名譽教授蒞臨參訪
投資的社會報酬率：Social Return on Investment 方法的優點與限制
德國的雙元制職業教育
「臺灣台語」的名實之爭
原住民族高等教育之自決與自治：以賽德克族與靜宜大學的合作為例
2023華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊
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