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第 230 期
出版新訊
藝術教育的演變
第 231 期
研究紀要
親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
技術型高中推動12年國教新課綱的省思
從使用者觀點擇選適切好用的教科書
各國融合教育相關作為之綜論
數位世代青少年發展研究合作
國際大型教育測評項目與Students Assessment in Korea
三種形式的數位學習不平等
用科技診斷提升學習成效
原住民族科學教材發展：以世界觀為基礎的實踐
不只是教科書—學習資源的多元面貌
熱血阿傑的山林夢
海洋保護人人有責
《教育研究與發展期刊》第19卷第1期出刊
《編譯論叢》第16卷第1期出刊
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
給孩子帶得走的能力
結合認知與知識圖譜取徑之泰雅族知識架構
普通型高中素養導向教學的教科書使用情形
英國中小學學校教育革新之相關計畫與策略
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