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第 265 期
研究紀要
開發AI英語自主學習課程規劃系統與探討對教師影響
解碼語文學習：課堂到生活的大數據
國民中學候用校長校務治理能力之研究
全民原教的意涵與推動策略
國際上族群理解與反歧視教育的挑戰及因應作法
電腦與標準化測驗評量公平性的發展及挑戰
校長在數位與AI時代中所需關注的領導方向：2024教育部中小學校長數位學習領導指引
駕馭生成式 AI 浪潮：從媒體素養到數位領導的校長必修課
啟動生命經驗學習　與最真實的自己相遇
Python + AI × 教育大數據　開啟資料分析新篇章
「只是想幫個忙？」檢察官揭密：那些因「方便」而誤觸的法律紅線
讓尊重成為日常
承載世代價值與家庭教育的起點
當教學走進魚塭
解密科研女力
儂家來學閩東語
第 266 期
研究紀要
為AI時代準備的教學指南：中小學數位教學指引3.0
學台語真的很難嗎？談華台語詞彙落差
高中數學課程分級與職場需求對應之研究探索
中小學校長儲訓班教育創業家精神開創取向課程試驗
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