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第 235 期
活動報導
探索師資生潛能的情境判斷測驗
第 234 期
研究紀要
如何評估大學生的核心能力？以「批判思考」評量向度為例
國際脈動
後新冠疫情時代的開放教育資源策略
活動報導
瑞典語言與歷史課綱的教學實踐
愛學專欄
探索人生未來式
第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
國際脈動
各國推行資訊與媒體素養策略與作法
活動報導
日本學術訪問團荒井克弘名譽教授蒞臨參訪
 
2023華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊
第 232 期
研究紀要
結合認知與知識圖譜取徑之泰雅族知識架構
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