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第 238 期
研究紀要
在人文與理工的十字路口：藝術融入STEM課程的重新想像
你的文法長怎樣？學習者英語文法分級系統的原理與應用
人工智慧與教育融合的挑戰與潛力
訓詁理論與編輯實務的結合
後疫情時代的教育樣貌
2022年韓國英語課綱的修訂特色與重點
多字詞組的力量解密
紐西蘭毛利教育體制的反思：從幼兒教育到高等教育
共創教育領導新頁—兼顧實務需求與理論實證的高中校長培訓方案
美感出航—海洋議題的五感詮釋
海洋的信差—廖鴻基
《教育研究與發展期刊》第19卷第3期出刊
《解讀新聞字詞：新聞媒體常用語詞調查（110年）》出版
第 239 期
研究紀要
藝術教師如何進行素養導向的教學？
運用手勢模擬讓代數基本運算的學習不再抽象難學
國教院華語詞表對華語學習者的幫助：以情境溝通使用為輔
各國IB國際文憑教育政策的發展趨勢
縱貫研究數據當中的變與不變：幾個方法學議題與分析策略
2023臺灣翻譯研討會
華語文語料庫應用與新媒體華語教學
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