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第 250 期
活動報導
「我國英語文課綱的現況與展望」專題演講
2024第五屆新時代兩岸華語教學國際學術研討會
全民原教之推動與實踐
2024臺灣翻譯研討會
成為真正的太魯閣族人
承先啟後，領導續航—實務與理論兼具的高中校長導入與增能方案
愛學網113年系列競賽活動—得獎作品精選
技職教育與產業接軌
《教育研究與發展期刊》第20卷第3期出刊
《編譯論叢》第17卷第2期出刊
第 251 期
研究紀要
何謂符合「素養」的教科書設計？
戶外教育成為學習日常：一所實驗國小的個案分析
評量規準除了評分，還能做什麼？
支持培育多元背景大學生全球移動力的策略—歐盟伊拉斯謨斯政策的啟示
標準本位的語文學習評量
探討內容設計，提升教科用書品質
永續教育無設限　百年大計築校園
讓孩子成就未來
尋找自己的根
跨越學科領域界線—高中職課程結合在地產業與社區資源實踐
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