電子報 第186期(2019-08-03)

院務活動

許添明院長率團參訪美國華府教育部教育科學研究院與重要智庫 點閱數:259

【原住民族教育研究中心 周惠民、教育制度及政策研究中心 阮孝齊】  本院許添明院長於108年5月21至25日,率領院內同仁至美國華府參訪美國布魯金斯研究院(The Brookings Institution)、傳統基金會(The Heritage Foundation)、教育部教育科學研究院(Ins...【更多資訊

 

測驗及評量研究中心辦理「中文閱讀素養試題工作坊」 點閱數:248

【測驗及評量研究中心 陳毓欣、莊淳斌】  本院測驗及評量研究中心於108年7月25日假臺中市立教育大學辦理「第二季素養導向試題工作坊—中文閱讀素養」,由本院測驗及評量研究中心謝佩蓉副研究員及陳毓欣博士共同擔任工作坊國語文組講師。工作坊過程中,講師先向參與的國中教師們說明「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫...【更多資訊

 

《創造力是性感的:吸引個人與領導、創新與創業,還有跨視界》讀書會 點閱數:800

【教育制度及政策研究中心 蔡琇卉】  為鼓勵研究人員在研究主軸進行創新與跨域整合,激發團隊創意與潛能,提升整體研究水準及創新工作,本院於本(108)年6月18日邀請國立政治大學吳靜吉名譽教授擔任講師,並以《創造力是性感的:吸引個人與領導、創新與創業,還有跨視界》一書進行專書導讀,帶領大家探討創造力的...【更多資訊

 

教育制度及政策研究中心辧理國際化英語共學活動 點閱數:116

【教育制度及政策研究中心 李映璇】  本院教育制度及政策研究中心於本(108)年6月20日,於三峽總院區鐸聲館102室辦理英語共學活動。此次英語共學活動特別邀請現任新北市立江翠國民中學英語教師何智彬(David Herman)博士擔任講師,並以American English: A Tour thr...【更多資訊

 

愛學網系列徵集活動開跑,敬邀全臺師生共同參與 點閱數:155

【教育資源及出版中心 何佳澄】  由本院所規劃建置的線上教學資源平臺─愛學網,於108年7月1日起舉辦系列徵集活動,活動對象為小學低年級至高中的學生,以及各校教師。本徵集活動包含3大系列,分別為教師類─「教師創意教案」、學生類─「校園微電影」及「拍照片說故事」,透過愛學網上的豐富資源,激發自身的無限...【更多資訊

 

108年度「第161期國民小學主任儲訓班」始業典禮 點閱數:183

【教育人力發展中心 李文玉】  國家教育研究院(以下簡稱本院)於6月18日舉辦「第161期國民小學主任儲訓班」始業典禮,由來自19個縣市之425位主任共同籌備,在課程已經進入第2週的同時,用典禮的莊重宣誓教育的決心。  本期願景字為「揚」,象徵教育杏壇中,教師猶如孩子學習之推手,讓孩子能如太陽般旭日...【更多資訊

 

提升政策溝通與說明能力──口語表達技巧系列研習班 點閱數:163

【人事室 翁郁茹】  本院作為國家教育政策發展智庫,適時提供政府教育政策建言之角色,為利教育政策推行及相關回應說明,本室於本(108)年7月份規劃辦理口語表達技巧系列研習班(共2場次),並於18日及25日順利開課,課程主題包括:「溝通技巧SOP/懶人包(基礎班)」及「說服公眾的溝通技巧(進階班)」等...【更多資訊

 

「中學考試制度改革交流」-中國教育科學研究院研究人員參訪本院活動 點閱數:84

【教育制度及政策研究中心 林信志、簡瑋成、許之瑜】  中國教育科學研究院於本(108)年6月24日蒞臨本院參訪交流,參訪成員為中國教育科學研究院教育發展與改革研究所的朱富言博士以及王帥博士,本院則由陳聖智主任秘書兼教育制度及政策研究中心主任代表院方進行接待。會議開始由陳主任秘書向貴賓介紹本院作為教育...【更多資訊

 

「學校改進與夥伴協作20年研究」—首都師範大學參訪活動 點閱數:121

【課程及教學研究中心 楊俊鴻、郭仕文、李庭慧】  本院課程及教學研究中心曾於2017年至北京進行高中課程改革及大學與中小學夥伴協作之參訪,由首都師範大學協助規劃並安排北京學校之參訪行程。首都師範大學長久以來致力於大學與中小學US夥伴協作,今年為了探討「學校改進與夥伴協作20年研究」課題,該校教師教育...【更多資訊

研究紀要

國小自然科數位教科書教材設計之原則 點閱數:143

【教科書研究中心副研究員  張復萌】  由於數位科技的不斷進步,資訊融入於教學已成為現今教育場域被關注的焦點之一,在國民中小學之教學資源中,教科書無疑是教與學最重要的資源,不論教科書的型態是紙本或數位,為確保教科書內容的品質和學校師生教與學的需求,良好的教材設計是必須優先要關注的面向。  ...【更多資訊

 

以研究統合累積教育決策證據基礎:TASA資料庫移民表現差異現況 點閱數:107

【測驗及評量研究中心副研究員 謝進昌】  透過實徵證據以提供教育決策基礎(evidence based policy making)之理念與革新,是逐漸受到許多學者的倡導,而在回應各項議題時,其證據來源除了可以來自實驗研究結果、單一調查研究、或長期追蹤研究結果等,證據也可以來自長期累積、統合多個研究...【更多資訊

 

因應課綱革新特殊教育學校推動校內課程改變之作為 點閱數:375

【課程及教學研究中心助理研究員 林燕玲】  回顧臺灣特殊教育課程綱要發展脈絡,從早期按照障礙類別與安置環境分別研定,至100年特殊教育課程大綱不再以障礙類別設計課程,而以接軌不同教育階段普通教育課程去呈現課程大綱。此次十二年國教課綱將特殊教育學生所需課程納入總綱,再輔以特殊教育課程實施規範與相關領綱...【更多資訊

國際教育訊息分析

各國體育教育發展與政策的挑戰與作法 點閱數:83

【教育制度及政策研究中心研究員 蔡進雄】壹、前言  五育並重是臺灣教育的重要理念,這樣的理念有沒有科學研究來提供佐證支持呢?答案是肯定的。根據一份刊載於內分泌及新陳代謝臨床研究(Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism)的醫學研究指出,上體...【更多資訊

 

歐美國家數位教學的發展與挑戰 點閱數:160

【教育制度及政策研究中心助理研究員 簡瑋成】壹、前言  歐盟於2018年為擘劃未來教育願景,提出將於2025年之前建立「歐洲教育區(European Education Area)」的政策目標,以幫助歐洲社會融合及一體化,此舉顯示歐盟未來將會把教育及文化事務列為其優先議程之一。在「歐洲教育區」的一系...【更多資訊

 

雙語教育的國際趨勢 點閱數:964

【語文教育及編譯研究中心副研究員 陳昀萱】  壹、前言  外語∕雙語學習被認為是推動教育國際化與孕育世界公民素養的起點。過去幾年來,國內社會輿論屢次批評學校外語教育成效,甚至不乏有推動以英語作為第二官方語言之議,也引起正反兩面的討論(自由時報,2018a、2018b)。雙語/外語教育的內涵...【更多資訊

出版品簡介

專書介紹—《數往知來 歷歷可述:中小學數學課程發展史》 點閱數:104

【課程及教學研究中心助理研究員 鄭章華】  我國在各級學校教育之發展與研究多年來已經累積豐沛的成果。政府機關、大學院校或民間出版機構針對中小學各教育階段之教育目標、素質養成、政策、課程、教材、教學資源、評量與師培等議題,雖有發表與出版許多與中小學教育發展史有關的書籍與論文,惟主題大多是探討特定區間年...【更多資訊

 

《教育研究與發展期刊》第15卷第2期主題「課程與教學」出版快訊 點閱數:185

【教育資源及出版中心《教育研究與發展期刊》編輯部】夏季刊出版主題「課程與教學」,本期執行主編委由靜宜大學終身榮譽教授黃政傑老師擔任,一共收錄主題論文4篇:  環境教育議題融入課程的回顧與展望  楊嵐智/高翠霞  以教習劇場深化學生全球議題之探究與理解─以快時尚議題為焦點 葉韋伶/...【更多資訊