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第 240 期
研究紀要
教科書編審者對素養導向教科書設計之觀點與實踐
活動報導
性別化創新
第 236 期
研究紀要
教科書出版自評指標：落實自律當責並展現創意特色
第 235 期
活動報導
本院2023年雙語環境推動成果（Ⅰ）
第 234 期
活動報導
從新加坡經驗談教科書編審
第 233 期
研究紀要
自然教科書使用的詞語有落差嗎？
第 232 期
研究紀要
普通型高中素養導向教學的教科書使用情形
第 231 期
研究紀要
從使用者觀點擇選適切好用的教科書
第 229 期
活動報導
本院2022年雙語環境推動成果（Ⅱ）
 
力行實踐的城市行動家
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