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第 231 期
研究紀要
技術型高中推動12年國教新課綱的省思
活動報導
原住民族科學教材發展：以世界觀為基礎的實踐
 
不只是教科書—學習資源的多元面貌
第 230 期
研究紀要
高中歷史教師如何看待轉型正義的教學？
第 229 期
活動報導
本院2022年雙語環境推動成果（Ⅱ）
 
力行實踐的城市行動家
 
除舊布新，開創新局
第 228 期
研究紀要
技術型高中專業科目與實習科目教科書實施認可制的可行方向
第 227 期
研究紀要
「這篇文章的主旨是什麼？」從推論的類型談起
活動報導
精進教科書品質，邁向素養導向新未來
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