主任的話

善用評量資料 縮短成就落差
| 吳清山

善用評量資料 縮短成就落差



【文/吳清山主任；圖/李一凡】

學生學習成就是學校教育最重要的課題。一所學校或一位教師能夠幫助學生有效學習，提升學生學習成就表現，才能算是一所有效能學校和一位有效能教師。

學生來自不同的遺傳和環境，經過交互作用之後，學生間具有相當大的個別差異，不管是智力、體力、學習力、創造力或專...

研究紀要

成就每一個孩子---進行學生學力檢測並進行補救教學
| 陳清溪

成就每一個孩子---進行學生學力檢測並進行補救教學



【文．圖/陳清溪主任秘書】

加拿大卑詩省長金寶爾(Gordon
Campbell)在10月27日的電視演說中，提出強化4年級基本學力測驗計畫，他指出目前有20%的4年級學童未能在閱讀、寫作、數學等基本能力方面達到應有水準，省府將補助學校提供輔導，以期5年內4年級生均能100%通過學測...
以專業標準及培訓認證促進課程與教學輔導人員的專業化
| 張德銳

以專業標準及培訓認證促進課程與教學輔導人員的專業化



【文/臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳教授；圖/林月鳳】

專業標準係專業人員的行為指南，更是專業人員職前培訓、在職成長以及專業評鑑的重要依據，其重要性不言而喻。有鑑於我國課程與教學輔導人員尚未有一個具體明確的標準，本人與國家教育研究院籌備處合作，組成一個研究團隊，業已於20...
多元文化教育教學策略簡介
| 許民忠

多元文化教育教學策略簡介



【文/制度與政策組副研究員 許民忠】

多元文化教育起源於1960年代之族群研究運動，涉及族群、階級、性別、宗教、語言、特殊性等層面的議題。多元文化教育值基於平等、自由、正義、尊嚴等概念，希望透過學校及教育機構，提供學生不同文化團體的歷史、文化及貢獻等方面的知識，使學生瞭解與認同自己的文...
民主乎、法治乎？法治教育省思
| 翁志宗

民主乎、法治乎？法治教育省思



【文/制度組研究員兼組長 翁志宗】

我國歷經民主轉型、深化、鞏固等階段，成功的完成了寧靜的民主革命；而民主與法治是息息相關的，沒有良好的法治基礎，民主也是會搖搖欲墜。

法治（rule of law），非僅是人民有義務要遵守法令，更重要的是國家的行政、立法、司法行為，都要依法行政，...
「高中生涯教育之現況與展望」之研究心得
| 林文樹

「高中生涯教育之現況與展望」之研究心得



【文/制度及政策組副研究員 林文樹】

本文透過「高中生涯教育的現況與展望」，對於生涯規劃的理論基礎內容，及時代的需求背景，到列入課程綱要中的過程，作一個綜合的整理，並配合問卷調查的方式，以瞭解目前各學校的實施情形。主題經過研究結論所得而作成了三個面向的建議：

一、對主管教育行政機...

研習分享

99年國教輔導團社會學習領域初階研習心得
| 吳慧雯

99年國教輔導團社會學習領域初階研習心得



【文．圖/彰化縣立彰泰國中教師 吳慧雯】

一直期待能擁有暫時離開教育現場充實自己的時間，懷著這樣的期待與心情我來到了豐原分院參加國教輔導團社會學習領域初階研習，因此我上課特別認真，晚上也選擇住在這裡進行一段心靈沈澱的學習之旅。

這五天的課程非常豐富，讓我有入寶山之感。我在這裡學習...

院務活動

測量模式–2010國際學術研討會專題演講（四）
| 蘇少祖

測量模式–2010國際學術研討會專題演講（四）



【文/測驗及評量組專案助理 蘇少祖；圖/黃國彥】

由本處主辦的2010國際學術研討會「永續教育發展－創新與實踐」於10月22、23日圓滿落幕，會中邀請到Dr. Robert Brennan擔任專題演講，針對測量模式議題提供與會來賓深入的見解與看法。

Dr.
Robert Bre...
無情，卻是有情 「教學中美感經驗的探索與課程建構-經典研討會（一）」
| 鄭惠文

無情，卻是有情 「教學中美感經驗的探索與課程建構-經典研討會（一）」



【文．圖/課程與教學組 鄭惠文】

國家教育研究院籌備處與臺北教育大學、臺灣師範大學自2010年9月起開始一系列相關經典研討會，廣邀國內教育哲學、藝術、中國文學、教育社會學、課程研究學者從各種不同觀點探討美學取向的課程與教學課題，為澄清核心概念，並凝聚研究問題意識，假10月02日起於臺灣...
本處參與三峽鎮長盃羽球錦標賽榮獲佳績
| 蔡明學

本處參與三峽鎮長盃羽球錦標賽榮獲佳績



 【文．圖／政策制度組助理研究員 蔡明學】

為提倡全民體育，增進國民羽球技能，推廣並普及羽球運動。三峽鎮體育會羽球委員會於10月16、17兩日辦理【三峽鎮99年度鎮長盃羽球錦標賽】，本處也獲邀參加。本次比賽共有十六支隊伍，兩百多人報名比賽。本處由吳主任清山領隊，隊員有課程及教...
《研習資訊》雙月刊第28卷第1期專論徵稿，專論主題：【教師專業學習社群】
| 研習資訊編輯部

《研習資訊》雙月刊第28卷第1期專論徵稿，專論主題：【教師專業學習社群】



【文．圖/研習資訊編輯部】

一、《研習資訊》雙月刊於100年2月15日發行之第28卷第1期專論主題：【教師專業學習社群】徵稿，投稿注意事項：      
1.請以APA格式第五版撰寫。
   ...
東亞地區課程改革研討會參訪團蒞臨本處參訪
| 王令宜

東亞地區課程改革研討會參訪團蒞臨本處參訪



【文/主任室 王令宜幹事；圖/郭志昌】

東亞地區課程改革研討會參訪團一行5人，於今（2010）年11月4日來訪，雙方就課程改革之相關議題進行意見分享與經驗交流。參訪團由臺北市立教育大學教育學院陳麗華院長率領，成員包括來自新加坡的Prof. Christian Lee、香港的Prof. ...

出版快訊

公民素養之裁成-「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」一書簡介
| 翁志宗

公民素養之裁成-「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」一書簡介



     【文/制度及政策組組長兼研究員 翁志宗；圖/「公民素養之裁成」書籍封面】

1980年至1990年期，威權法治開始逐漸鬆動、解嚴，政黨政治於焉成形，第三波民主化運動勃然興起；國內教育蓄積改革的脈動能量。1990至2000年稱之為民主轉型時...

民意調查站

教育政策與民意調查
| 朱麒華

教育政策與民意調查



【文‧圖/教學資源中心主任 朱麒華】

民意的動向一直是民主政府關心的焦點，如何將人民的想法反應在政府政策的制訂上，成為現代民主國家重要的課題。國家教育研究院籌備處自2005年起，針對一般民眾對重要教育議題的看法實施電話民調，每年調查的主題包含高等教育、技職教育、中等教育及師資培育、國民...

網站介紹

「臺灣學生學習成就評量資料庫」（TASA）簡介
| 杜雨潔

「臺灣學生學習成就評量資料庫」（TASA）簡介



【文/測驗及評量組專案助理 杜雨潔；圖/臺灣學生學習成就評量資料庫網站畫面】

「臺灣學生學習成就評量資料庫」（Taiwan Assessment of Student Achievement，簡稱TASA）為教育部於民國93年函請國家教育研究院籌備處針對小四、小六、國二、高二及高職二學...
品「品」－「品德教育資源網」簡介
| 王詩茜

品「品」－「品德教育資源網」簡介



【文/課程及教學組 王詩茜；圖/品德教育資源網網頁】

「品德教育資源網」之緣起：為強化學校全體成員對於當代核心價值之建立與認同、行為準則之確立與實踐，以及人文與道德素養之提升，教育部依據「品德教育促進方案」於民國96年起委託本處規劃建置與維護「品德教育資源網」。並為能即時更新及擴充相關...

國際交流站

美國教育科學院簡介
| 陳清溪主任秘書

美國教育科學院簡介



【文/陳清溪主任秘書；圖/美國教育科學院網站圖片】

美國教育科學院(
Institute of Education Sciences, IES)隸屬於教育部，是根據2002年國會通過的教育科學改革法案 ( Education Sciences Reform Act of 2002)而...
赴俄羅斯教育科學院學術交流心得
| 陳榮政

赴俄羅斯教育科學院學術交流心得



【文．圖/制度及政策組助理研究員 陳榮政】

本處近年來在吳主任清山教授與陳前主任伯璋教授的大力提倡下，極力發展對外之國際學術交流，成果已日漸豐碩。其中，曾於2010年3月率團來訪的俄羅斯國家教育科學院(Russian Academy of Education)院長 Nikolay
N...