院長的話

掌握學生學習的MP3
| 吳清山 院長

掌握學生學習的MP3

【文 / 吳清山 院長】

學生學習為教育核心課題，學校的設立或教師的教學，最主要目的亦在於幫助學生學習，改變學生氣質、提升國民素養和豐富未來人生。

長久以來，無論是教育研究者或教育實務工作者，都不斷地探究及找尋有效教學方法，以提升學生學習效果。因此，學生效能、教師效能或學校效能，一直是教...

人物專訪

全國一條心十二年國教有希望-【專訪薛光祖院長】
| 羅秋昭

全國一條心十二年國教有希望-【專訪薛光祖院長】



【文 / 國立臺北教育大學退休副教授
羅秋昭】

薛光祖院長是國立高雄師範學院（今高雄師大）的前院長，今年九十四歲，但神采奕奕，思路清晰。他是推行九年國教的見證者，也是碩果僅存的教育家。當年推行九年國民教育時，他是省教育廳的主任祕書，執行九年教改的大小事務，所以對九年國教改革過程，知之...

研究紀要

| 蔡進雄

中小學教師校內進修研習的省思

【文 / 教育制度及政策研究中心主任
蔡進雄】

中小學教師在職進修的方式大致可分為校內進修研習及校外進修研習兩種，而依筆者的觀察目前中小學教師校內進修研習存在著諸多問題，值得省思與改進。

首先，中小學教師校內進修研習常缺乏需求評估分析，基本上，任何培訓課程應該包括需求評估分析、計畫、執...
| 蘇進棻

幼稚園和小學教師學歷是否應再提升？

【文 / 教育制度及政策研究中心副研究員
蘇進棻】

近十多年來，台灣高等教育普及化，幼稚園和小學教師進修管道多元，普遍教師學歷提升，目前凡想參加小學及幼稚園教師檢定者的基本學歷要求都必須大學畢業且修畢規定的教育學分，惟近來有人主張應該全面提升到碩士學歷，也有人認為應該是鼓勵進修但不強制一定要...
| 陳妙娟

百萬人問卷的顯示，57％就學時期曾遭霸凌爾後27％有自殺的念頭

【文 / 教育制度及政策研究中心助理研究員
陳妙娟】

有薦於近來校園霸凌與學生自殺事件相繼的發生，日本教育相關機構及民間組織於2012.08.05-08.08進行執行「霸凌問題相關調查」，其獲得之有效樣本數為1072014人。其問卷調查內容及結果整理如下：

【問題1】你在學校（含幼稚園...
| 葉家棟

「如何縮短全體學習低成就學生的學習落差」問題的轉化策略

【文 / 課程及教學研究中心副研究員 葉家棟】

為加強扶助弱勢家庭的學習低成就學生，以縮短其學習落差，提升整體教育品質，教育部自95年度起開始辦理「攜手計畫–課後扶助」方案，積極運用現職教師、退休教師、經濟弱勢大專學生、大專志工等教學人力，於課餘時間提供弱勢且學習成就低落國中小學生小...
| 蔡翰征

TASA國二學生之師生關係與學習成就表現探討

【文、表 / 測驗及評量研究中心專案助理
蔡翰征】



「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。…」；又說「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」。老師是人一輩子中重要的學習對象之一，所傳的是正道、所授的是正業、所解的是正知，對學生的學習是有正面助益的。教育心理學...
| 陳毓欣

隱藏在段考測驗卷中的不良試題

【文 / 測驗及評量研究中心專案助理
陳毓欣】

評量是檢測學生學習成果優劣，以及教師教學目標是否達成的主要方式。因此學校每學期會安排2至3次的月（段）考或期中、期末評量。既然要檢測學生的學習成果，試題本身就要能夠精確的達到測驗目的，教師才能藉由結果去評估學生是否熟習課程內容，判斷學生成績進步...
| 詹美華

記憶的政治：集體記憶和集體遺忘



【文 / 教科書發展中心助理研究員
詹美華】

日前BBC News （英國廣播公司新聞網）報載「阿富汗政府正在重寫其歷史課本」（標題：Why
Afghanistan's past is being 'rewritten', 2012/08/17），企圖將該國自1970年來，近40年...

研習分享

善用本院研習資源，建構知識分享平臺
| 張坤成

善用本院研習資源，建構知識分享平臺

【文、圖 / 專門委員 張坤成】

在知識爆炸的時代中，如何將各類型的知識經由收集、獲得、記錄、整理、儲存、更新、創造、分享、運用的過程，發展成為組織中管理與應用的資本，將有助於組織做出正確的決策，並為組織及其成員創造最佳績效。

由於量化的效率比質化的效能易於具體呈現；因此，一直以來，一般...
| 曾曉馨

共譜成長的協奏曲

第132期國小主任儲訓班學員

【文 / 臺南市大成國小教師 曾曉馨】

一、共譜成長的協奏曲

在這青山綠地環抱的教研重鎮，心無旁鶩的與一群志同道合的夥伴共同學習、彼此分享，精采的課程節奏中，講師用專業精鍊而成的優美詞句，透過輔導校長們與夥伴們經驗的轉化，成了精緻化的理念與技能，成了朗...
重新發現自己
| 林妍伶

重新發現自己



第132期國小主任儲訓班學員

【文 / 澎湖縣馬公市中興國小教師
林妍伶】【圖 / 教育人力發展中心助理 許茹蘭】

不知不覺，已經來到三峽2週的日子，在這段時間內緊湊的經歷了很多「第一次」，很精采、也很令人回味、難忘…。

領著行囊浩浩蕩蕩由澎湖來到國家教育研究院報到，在還...
| 潘德勳

愛的教育

第1046期海外臺灣學校特教與輔導知能（進階）研習班

【文 / 雅加達臺灣學校小學學務組長
潘德勳】

臺北啟智學校復建組王晴瓏組長在課程中提到，世界衛生組織公告『無障礙環境』是（包括硬體設施無障礙及同理，接納，禮讓之人文無障礙）為『健康社會』定義的重要依據。也指出傳統的『無障礙校園環境...

院務快訊

本院與國立臺中教育大學簽署學術合作與交流儀式
| 林志奇

本院與國立臺中教育大學簽署學術合作與交流儀式

【文、圖 / 綜合規劃室助理 林志奇】

本院與國立臺中教育大學於本（101）年9月10日上午10時，假國立臺中教育大學簽署學術交流與合作協議，分別由本院吳院長清山以及國立臺中教育大學楊校長思偉代表雙方共同簽署，為雙方學術交流與合作開啟新頁。

本協議書以平等互惠為原則，協議內容包含「合作研...
本院提供大學暑期教育行政實習，提升學生理論與實踐專業能力
| 吳明玨、黃嘉鈴

本院提供大學暑期教育行政實習，提升學生理論與實踐專業能力



【文 / 教育資源及出版中心資料組組長
吳明玨、業務助理 黃嘉鈴】【圖 / 黃嘉鈴】

教育行政實習，不僅攸關實習學生取得教育實習學分，相關教育職場的初體驗更是形塑未來專業知能與職涯態度的關鍵作為！國立臺灣師範大學教育系於暑假期間薦送3名升大三實習生王思佳、張鈞屹、陳彥雯至本院（教育資...
歡送編譯發展中心陳長源副研究員榮退茶會
| 林立生

歡送編譯發展中心陳長源副研究員榮退茶會

【文 / 院長室秘書 林立生】【圖 / 編譯發展中心研究助理 丁彥平】

本院編譯發展中心陳長源副研究員，在大家依依不捨的歡送下榮退，為他公職生涯劃下完美句點。長源副研究員任職於民國69年1月，期間擔任國立編譯館雇員、幹事、副編審、編審兼出版組主任、專科及職業學校教科用書組主任及總務組主任，榮獲...
國家教育研究院因『您們』變得更美麗！
| 林立生

國家教育研究院因『您們』變得更美麗！

【文、圖 / 院長室秘書 林立生】

「現在我把國家教育研究院這個大花園當自家庭園，除了颱風外，每天風雨無阻的來三峽院區報到，這裡有像一家人的感覺真好！」本院的環保志工林成田、蔡錦河言談中這麼愉快的說著；兩位環保志工合力把原本荒蕪院區死角，變成三峽院區中的新亮點，吳清山院長感動得說，「這一切都是...
「授權概念與實例探討」教育訓練實錄
| 黃仁瑜

「授權概念與實例探討」教育訓練實錄

【文 / 教育資源及出版中心助理
黃仁瑜】【圖 / 教育資源及出版中心 王清標】

本院於去(100)年3月30日正式成立後，即積極致力於出版各種類型（如教育類、學術類、教學類等）之著作，而同仁在出版過程中，亦會碰到許多有關出版品授權與智慧財產權等相關問題，為增進本院同仁著作授權概念並降低同仁...
教育研究講堂：「十二年國民基本教育政策研討」
| 周慧玲

教育研究講堂：「十二年國民基本教育政策研討」



【文、圖 / 綜合規劃室約聘助理
周慧玲】

本院於8月28日邀請教育部中等教育司張明文司長蒞臨本院與與會人員分享當前教育政策之理念走向及具體實施現況，並透過交流互動給予本院具體支持的鼓勵及能量。教育部自民國97年起推動「12年國民教育先導計畫」，98年起擴大高中職五專免試就學方案，乃...
| 丘堯

榮獲優良哺集乳室3年認證

【文 / 秘書室組員 丘堯】【圖 / 秘書室 富玉蘭】

臺北市政府為營造母嬰親善哺乳環境，自101年4月1日起率全國之先正式實施「臺北市公共場所母乳哺育自治條例」，本院臺北院區依據該條例於辦公大樓2樓設置哺集乳室，提供同仁及來賓一處優雅舒適環境，使哺乳媽媽能更安心哺乳，保障哺乳婦女公共場所哺乳...

出版快訊

新書快訊－《古典社會學巨擘：馬克思、涂爾幹、韋伯》
| 蘇進榮

新書快訊－《古典社會學巨擘：馬克思、涂爾幹、韋伯》



【文 / 編譯發展中心 蘇進榮】【圖 / 出版商 韋伯文化國際出版有限公司】

《古典社會學巨擘：馬克思、涂爾幹、韋伯》一書係由本院（原國立編譯館）於99年與韋伯文化國際出版有限公司合作翻譯發行之學術著作，並已於101年8月發行上市。本書作者肯‧莫里森(Ken
Morrison )，任...

教育交流道

| 黃馨瑩

教育部提升國民素養專案辦公室─第1次工作小組會議

【文 / 教育部提升國民素養專案辦公室專案助理 黃馨瑩】

教育部提升國民素養專案辦公室於101年8月24日召開第1次工作小組會議，由中央研究院曾志朗院士主持，邀請本院潘文忠副院長、臺北市政府教育局丁亞雯局長、高雄市政府教育局鄭新輝局長、教育部教育研究委員會劉仲成執行秘書、學生軍訓處林煌副處長，...